Jocuri matematice cu forme geometrice pentru preșcolari și clasa pregătitoare

Trusă Logi II: Librărie.net, Editura Diana, Elefant, eMag

Când Andreiul meu a început să meargă la grădiniță, problema jucăriilor nu a fost una ușor de rezolvat. Nu aveam seif acasă, și nu-mi permiteam să dau foarte mulți bani, iar dacă îi investeam, atunci trebuia s-o fac cu cap. Printre seturile achiziționate atunci a fost și o trusă logică tip LOGI II. Nu știam, ca mamă, exact cum se folosește, însă îmi aminteam că am avut-o și eu la grădiniță și acasă, că mă jucam cu formele geometrice, construind tot felul de peisaje abstracte. Cumva am intuit cu el ce-aș putea face cu trusa: comparații de mărime și grosime, sortări de piese după formă, culoare. Le foloseau și la grădiniță, și cumva m-am mulțumit atunci cu această variantă de joc.

Anul acesta, al doilea de facultate, am aflat (pentru mine, ca mamă, prea târziu) ce se putea face cu acest joc. Am constatat că între timp am mai pierdut din piese (și a fost un chin să-mi confecționez 4 din fimo, au ieșit stâmbe, și probabil o să-mi iau o nouă trusă). Dar am avut și câteva aplicații de realizat pentru cursul de didactică, și dintre toate subiectele, cele cu forme geometrice au fost preferatele mele.

Pentru realizarea capitolului de jocuri din portofoliu am folosit volumul de mai jos, pe care l-am achiziționat înainte de a reuși să fac rost de bibliografia recomandată. Dar, chiar și așa, mi se pare că expune clar și la obiect jocuri ce pot fi făcute cu copiii de vârste mici, nu numai cu forme geometrice, cum aveam eu nevoie, ci și cu alte tipuri de material, pentru cei în criză de idei acasă.

jocuri didactice pentru activitatile matematice din gradinita

Librării: Elefant, Librărie.net, Libris, eMag

Revenind la trusa Logi, am folosit-o pentru jocul celor două cercuri, jocul celor trei cercuri, trenul cu 1, sau 2, 3, 4 diferențe. Pe lângă acestea sunt și altele, derivate, pe care le găsiți în volum. Alcătuirea de mulțimi, asocierea obiectelor după una sau mai multe proprietăți comune, compararea, sortarea, serierea, nu sunt deloc simple, chiar dacă jocurile par „banale”. Însă aceste jocuri solicită foarte mult și adultul de lângă copil.

La grădiniță m-am lovit deseori de noțiuni de matematică la opțional. După curs mi-am dat seama destul de repede de ce unele activități practice nu „ies” – pentru că copiii nu stăpânesc cum trebuie noțiunile… iar eu ceream de la ei prea multă matematică pe care nu și-o însușiseră. Așadar lecțiile mele practice au inclus și aceste elemente, și lucrurile au început să meargă mai bine.

Am avut și ocazia să lucrez direct cu un băiețel de 5 ani, aflat în vizită, tocmai când eu îmi pregăteam piesele și materialele pentru susținerea portofoliului. Mergea la grădiniță, dar nu văzuse niciodată piesele, și nu lucrau cu ele. A cooperat fantastic, însă după joc eram amândoi terminați de oboseală, iar eu mă gândeam cum ar fi posibil să faci jocul cu 30 de copii simultan…

Jocul celor trei cercuri

Jocul celor trei cercuri l-am ilustrat într-o prezentare, pe care o puteți vedea mai jos. Copilul trebuie să așeze piesele – triunghiuri, cercuri, pătrate și dreptunghiuri (la grupa mare!), roșii, galbene și albastre, mici, mari, groase și subțiri, după trei reguli, în trei cercuri care se intersectează, zonele de suprapunere fiind destinate pieselor cu proprietăți comune. De reținut că la grupa mică se folosesc două forme – cerc și pătrat, la mijlocie se adaugă triunghi, la grupa mare – dreptunghi, și, dacă grupa permite, oval și romb, iar jocul se adaptează la condiții.

Se poate lucra cu mai puține, depinde de copil, câtă răbdare are să sorteze piesele, sunt totuși 48… Jocul cu două cercuri este similar, având două cercuri – două reguli.

Trenul cu diferențe

Mai mult mi-a plăcut „trenul” cu o diferență (și cu 2, 3, 4). Regula este simplă: se așază o locomotivă. Piesa care urmează – primul vagon – trebuie să aibă o singură diferență (sau în funcție de tipul de joc – 2/3/4) față de locomotivă. Dacă locomotiva este cerc, mare, roșu, gros, și acceptăm o singură diferență, piesa următoare poate fi:

orice altă formă decât cerc, dar mare, roșu și gros.
cerc, roșu și gros, dar mic.
cerc, mic, gros, dar galben sau albastru.
cerc, mic, roșu, dar subțire.

Dacă trenul trebuie să aibă două diferențe, copilul trebuie să „nege” două dintre caracteristici. Același exemplu – locomotiva este cerc, mare, roșu, gros, urmează un vagon:

orice altă formă decât cerc, mic, dar roșu și gros (și poate fi pătrat/triunghi/dreptunghi, mic, roșu, gros).
orice altă formă decât cerc, subțire, dar roșu și mare (și poate fi pătrat/triunghi/dreptunghi, mare, roșu, subțire).
orice altă formă decât cerc, galben sau albastru, dar gros și mare.

Combinațiile pot continua de aici în multiple variante, este aproape imposibil să le scriu pe toate. Algoritmul se aplică identic pentru 3 și 4 diferențe, iar pe măsură ce numărul de diferențe crește, numărul de posibilități scade. Jocul poate continua până la epuizarea tuturor pieselor/posibilităților, sau poate avea, de la început, un număr limitat de vagoane.

Puteți confecționa piesele și din hârtie, iar pentru cele „groase” să folosiți un carton cu ajutorul căruia copilul să simtă diferența de grosime, dar cred că munca pentru a le decupa face cei 15 lei, cât costă trusa pentru copii (atenție, are piese mici ce pot fi înghițite!)

Mai jos am aranjat câteva „trenulețe”, pentru care puteți pregăti și decorul, într-o activitate anterioară. Pentru a nu induce copilul în eroare, nu folosiți pentru colorare roșu, galben și albastru, și lăsați vagoanele goale.

Trenul cu o diferență, joc logic pentru preșcolari

Trenul cu o diferență (o singură caracteristică diferită): Locomotiva: cerc, roșu, gros, mic; Vagon 1: pătrat, roșu, gros, mic; Vagon 2: pătrat, galben, gros, mic; Vagon 3: pătrat, galben, subțire, mic (este subliniată diferența față de elementul anterior.)

Trenul cu 2 diferențe, joc logic pentru preșcolari

Trenul cu două diferențe (două caracteristici diferite): Locomotiva: cerc, roșu, gros, mic; Vagon 1: pătrat, galben, gros, mic; Vagon 2: pătrat, galben, subțire, mare; Vagon 3: cerc, albastru, subțire, mare (sunt subliniate diferențele față de elementul anterior.)

Trenul cu 3 diferențe, joc logic pentru preșcolari

Trenul cu trei diferențe (trei caracteristici diferite): Locomotiva: cerc, roșu, gros, mic; Vagon 1: pătrat, galben, subțire, mic; Vagon 2: pătrat, albastru, gros, mare; Vagon 3: triunghi, albastru, subțire, mic (sunt subliniate diferențele față de elementul anterior).

Trenul cu patru diferențe (toate carateristicile diferite): Locomotiva: cerc, roșu, gros, mic; Vagon 1: triunghi, albastru, subțire, mare; Vagon 2: pătrat, galben, gros, mic; Vagon 3: cerc, roșu, subțire, mare.

Alte jocuri

Un ultim joc pe care l-am inclus în portofoliu, și pentru care mi-am confecționat cu ajutorul unui prieten piese mai mari, din plexiglass, a fost „Trăistuța Veronicăi”. Piesele – pe care copilul le cunoaște (care sunt mari, care sunt mici, care este „gros” și care este „subțire” – caracteristici care nu se pot stabili decât prin comparație), sunt introduse într-un săculeț. Cu ochii închiși, copilul extrage din săculeț o piesă, pe care trebuie să o pipăie, și să stabilească caracteristicile: ce formă este, dimensiune și grosime. Dacă a răspuns corect, deschide ochii și spune și culoarea.

Un joc didactic trebuie, dincolo de sarcina sa educațională, să rămână pentru copil un joc, adică o activitate în care el se simte bine și se implică de plăcere. Dacă vreți ca învățarea prin joc să aibă succes, aveți răbdare și nu vă enervați când nu reușește. Inventați și schimbați tactica. Pentru cadrele didactice care mă urmăresc, articolul poate părea simplu. Dar pentru părinții dornici să se joace acasă cu copilul, nu este deloc. Dar dacă nu vă plac copiii uitați în fața televizorului, provocați-i.

Craciun fericit, Editura Aramis

Am plecat la târgul de carte săptămâna trecută cu un scop precis.. acela de a răsfoi cărţile de Crăciun de pe la diverse edituri. Din fericire am avut voie să fac şi poze, aşa că pe unele dintre ele le voi prezenta, chiar dacă fizic nu le am acum în mână.

La Aramis am căutat cartea cu activităţi de Crăciun. Eram chiar curioasă cum e cu modelele. Cartea are într-adevăr o mare parte din modele pretăiate, erau chiar montate la stand, dar şi idei de confecţionare, origami, pentru câteva figurine.

Dacă tot am avut imaginile, mi-am dat un pic silinţa să confecţionez două dintre ele, mai ales că sunt foarte simple, un copil care înţelege corect ce înseamnă origami le poate confecţiona uşor, mai ales că toate etapele sunt însoţite de texte explicative. Neavând elementele predecupate, am improvizat un pic.

Din câte îmi amintesc, cartea este aproximativ 30x25cm. Nu am găsit specificaţiile. Ca detalii, conţine 93 figurine detaşabile, 5 modele origami, 9 coli de hârtie glasată.

Preţ: Elefant.ro, Libris.ro, Emag.ro

Biblioteca nazdravanilor

Ieri, la Gaudeamus

Toamna aceasta nu am mai avut parte de două zile de bântuit prin târg, aşa că vizita mi-a luat o după-amiază în care am încercat să acopăr cât mai multe. Nu am reuşit eu să văd chiar cam tot ce voiam, abia am parcurs toate culoarele, dar cel puţin copiii s-au distrat. Iar eu am profitat din plin de invenţia numită telefon mobil. Sunt acum destul de mari să înţeleagă, să se orienteze, şi cu telefon în buzunar să-i pot recupera. De la intrare Andrei şi-a verificat telefonul, a cerut bani pentru Jurnalui unui puşti şi a dispărut. Din câte ştiu, şi-a găsit un loc şi a citit, apoi i-a descoperit pe cei cu tableta evolio şi nu s-a mai mişcat de acolo. Cu chiu cu vai a coborât la lansarea Jurnalului, îi spusesem că vor fi surprize pentru copii, dar a fost cam dezamăgit, doar o tragere la sorţi, nimeni să vorbească despre carte…

Omul Paianjen si doctor Octopus, seria Marvel, Editura Litera

Iris şi-a găsit locul pe la Litera Mică, unde s-a ales cu o pictură pe faţă, şi unde am găsit o mulţime de cărţi faine, nu numai pentru Crăciun. A primit şi un premiu la ruletă, Spiderman contra Doctor Octopus, dar a decis că nu e de fete şi i-a dat-o lui Andrei. Mi-ar fi plăcut foarte mult Marea Carte a Craciunului, dar nu poţi cumpăra tot ceea ce îţi place… A vrut Cum să devii o prinţesă, dar nu a putut să mă convingă.

Am ajuns apoi la Editura Gama, de unde am plecat cu seria nouă din „Scrie şi sterge”. Noi am avut deja pachetul iniţial, pentru grădiniţă, despre care am scris aici, acum am mai crescut şi am mers pe cele două pachete cu Ortograme, Sinonime, Antonime, Expresii şi proverbe, Găseşte Greşeala. Abia aştept să ne jucăm cu ele, Irisucăi i-au plăcut foarte mult. Ea le-a avut şi ca material didactic la grădiniţă, au mers de minune pentru că se puteau refolosi, şi fiecare copil avea ocazia să lucreze cu ele, nu era nevoie să se cumpere materiale pentru fiecare dintre ei.

Tot la Gama la stand am văzut reduceri de 50% la pachetele cadou, ambalate frumos.

Cartile cu Apolodor, Gellu Naum

La Paralela 45 am găsit o ediţie foarte frumoasă a poveştilor Fraţilor Grimm, cu text integral: Comoara cu basme. Coperta mi-a atras atenţia, căci este imprimată cu auriu. Are mai puţine imagini, nu este pentru copii mici-mici, ci pentru cei mai măricei, care citesc singuri. Cărţile cu Apolodor, ambele într-un singur volum, îi aşteaptă pe nostalgici, dar şi pe cei mici, să descopere o lume a copilăriei mai puţin tehnică, şi mai puţin Disney. Ne-am întâlnit şi cu Tina, cea care vrea să fie cea mai frumoasă fetiţă. Povestea am citit-o cu Iris chiar la stand, este foarte simpatică. Morala, nu pune preţ atât de mult pe părerea celorlalţi, ci încearcă să îţi faci propriul etalon de valori. Fetiţele au fost şi rămân cele mai frumoase fiinţe din lume atunci când… zâmbesc!

Ghici ce trebuie sa zici, politetea pentru pici, Editura All

La Editura All am primit Manualul prinţeselor, pe care sunt foarte curioasă să-l citesc întăi eu, şi Ghici ce trebuie să zici – politeţea pentru pici. Cea din urmă pune în versuri regulile principale de politeţe, şi le dă la fiecare copiilor o temă legată de ceea ce li s-a întâmplat lor: desenează un moment în care ai spui „Mulţumesc”, ori desenează o situaţie în care ai spus cuiva „te rog frumos”. Manierele se fixează prin joc, iar la finalizarea cărţii participă chiar copiii

La Corint junior aş fi vrut să ajung cu ceva mai mult buget alocat. Aş fi vrut ediţia cu textul integral din Aventurile lui Nils Holgerson, dar am plecat acasă cu Recreaţia mare. Abia aştept să văd ce părere va avea Andrei. Am răsfoit şi cărţile de Crăciun, mai ales pe cele recomandate în lista de zilele trecute, şi am plecat cam tristă din stand… nu le pot avea pe toate…

Tot mergând pe urmele listei de Crăciun, am căutat la Editura Curtea veche Crăciunul cu Norocel. Cartea este superbă, nu înţeleg de ce pe site nu scrie la descriere faptul că paginile au ilustraţiile embosate (în relief). Cartea este format mare, cu glitter, este minunată, şi nu m-am putut abţine să nu o iau.

Perechea ei este „Cum şi-au petrecut jucăriile Crăciunul„, tipărită în acelaşi stil. Îmi pare atât de rău că imaginile mele sunt slabe, nu am luat în târg camera mea, şi trebuie să mă mulţumesc cu ce a ieşit.

Am ajuns de mână cu printesa mea şi pe la Girasol. Iris are o sensibilitate deosebită pentru monştri şi vampiri, nu îi e frică. E mare fan al seriei „Amurg”, „Jurnalele vampirilor” şi altele asemănătoare. La ce s-a oprit mândra mea la standul editurii Girasol? La Castelul groazei, (imagini cu castelul 3D mai jos în galerie), şi ne-am războit pe Cartea terorii, cu care am şi plecat acasă… cu cât jivinele arată mai înfiorător, cu atât îi sclipesc ei ochii mai tare… Condiţia principală a fost că nu o ia la şcoală să sperie copiii. Bine, nu îi sperii, mă uit doar cu fetele!

Am poposit şi la Adevărul, de unde am luat Povestea muzicală de Crăciun. Mai aveam cărţi din serie, şi cum erau şi la reducere, cu cd inclus, nu am ratat momentul.

De la DPH Iris a primit cadou un dinozaur prinţesă, după ce am cumpărat „Sunt imbatabil„, pentru 9-10 ani. Era cadou pentru Andrei, de ziua lui. Ştiu că el ar vrea tabletă, dar deocamdată nu intră în discuţie, şi activăm dorinţe mai vechi.

Tot în goana după dinozauri avem un ponei mititel de la Editura Zawada. Întotdeauna standul lor a fost preferatul lui Iris, căci aici a găsit mereu ceva de joacă şi revistele cu cadouri la preţuri foarte mici. Acum e încântată, pe lângă ponei s-a şi distrat, şi are şi o mapă nouă, tot cu ponei, să-şi păstreze creaţiile de la şcoală.

Am încheiat seara la Aramis, cu lansarea de la Ziggy şi Zaggy, unde copiii s-au distat un pic în limba engleză. Ca minusuri, au stat cam „în drum”, în faţa standului, dar au compensat din plin cu mascotele, foarte bine primite de copii, mai ales versiunile mici, folosite în dialogul cu copiii. Mie mi-a făcut foarte mare plăcere să-l întâlnesc pe creatorul mascotelor, ilustratorul Emanuel Pavel, vechiul meu prieten, cel care este şi „tatăl” lui Naz şi Ani, mascotele mele, şi autorul tuturor desenelor frumoase pe care le găsiţi pe site. Nu ştiam că el a ilustrat cartea, dar i-am recunoscut imediat stilul de cum am răsfoit-o.

Tot pe la Aramis am găsit si câteva din cărţile de Crăciun, ba chiar am reuşit să fac primul meu brăduţ folosind cartea „Crăciun fericit„.

Cam atât despre târg, mai multe vor urma în articolele dedicate cărţilor pe care le-am răsfoit, cumpărat sau primit la târg.

Caiete de vacanta

Caiet de Vacanta, Editura Aramis Nu-mi mai amintesc exact cum sunau temele de vacanţă pe vremea când eram şcolăriţă cu ghiozdan, dar parcă erau ceva de genul … 100 de propoziţii, 100 de probleme…şi lista de lectură. Normal, acum e secolul XXI, activităţile de vacanţă sunt opţionale, iar copiii trebuie stresaţi cât mai puţin. Iar dacă catadicsesc să lucreze în plus, lucrul trebuie să fie o joacă.

S-au inventat aşadar caietele de vacanţă. Păi… da, căci, dacă nu mai găseşti nici almanahul „Şoimii patriei”, iar revistele pentru copii sunt jalnice la capitolul jocuri logice, atunci caietul de vacanţă suplineşte cumva aceste două capitole.

Am plecat cu Andrei la depozit, în căutarea minunatului caiet de vacanţă de la Aramis, pe care doamna ni-l recomandase. În plus, chiar eram curioasă să văd reacţia copilului la cei aproximativ 2000mp de cărţi, căci până acum m-am tot dus singură. Trecem peste „ce răcoare e aici!!”… dar mă bucur că i-a plăcut să stea să răsfoiască, să vadă „ce se mai găseşte”. Şi-a ales, pe lângă listă, o carte cu basme populare româneşti, şi 200 de întrebări despre civilizaţii străvechi.

Revenind la Caietul de vacanţă de la Aramis, pe care l-am dibuit cam greu pe raftul imens, pare o cărticică cu jocuri. Color, cu ilustraţii destul de simpatice, sau cel puţin cât să nu te îngrozească, cum se mai întâmplă, lucrarea este format A4, cu 64 pagini. Aştept cu interes să văd părerea copilului după ce va rezolva din ele. Deocamdată încercăm să trecem peste… dar chiar trebuie…?

Caiet de Vacanta, Editura Aramis

After School, editura Paralelal 45 Pe lângă cel de la Aramis, de data aceasta copilul a mai vrut două, care nu erau chiar caiete de vacanţă, mai mult caiete pentru Timpul Liber. De când a participat la Etapa Naţională la concursurile COMPER, Andrei a devenit mare fan al editurii Paralela 45. La ei la stand a remarcat imediat „culegerea” lui, care i-a amărât tot anul, şi a venit cu ideea să ne uităm dacă nu au şi ei caiete de vacanţă…

Au ceva asemănător, în colecţia After School: un Caiet pentru timpul liber, la matematică, şi În timpul liber cu o poveste!, la limba română. Am văzut că sunt acoperite toate clasele primare şi de gimnaziu, dar nu am stat să văd exact conţinutul la fiecare.

Caietul de matematică are ca autori pe Mihaela Anghelescu, Rodica Buta, Liliana Şandor, Maria Zaharia. Tipar color, pe un format „de vacanţă” (20x26cm, 96p.). Copertă lucioasă, şi realizat cu destulă grijă… important e că a promis copilul că până la toamnă paginile nu vor mai arăta ca acum. Cel de limba română, în acelaşi format, cu 112p., are ca autori pe Camelia Ioana Iovanas, Bianca Sabou, Marinela Scripcariu. Exerciţiile pornesc de la poveştile pe care copiii ar trebui să le cunoască la 8 ani, şi pornesc de la simple transcrieri la exerciţii de vocabular şi compunere.

After School, editura Paralelal 45

Caietele şi-au găsit frumuşel locul în bagajul cu care copiii au plecat la bunici… Aş fi preferat să am ceva mai mult timp să le răsfoiesc, dar recuperez eu cumva. Până atunci, vacanţă plăcută!

Biblioteca Năzdrăvanilor

Info preţ:


elefant.ro librarie.net	Paralela 45.ro librarie.net libris eMag.ro	Paralela 45.ro librarie.net eMag.ro

Limba engleza, optional

Am o problemă… şi nu ştiu dacă o pot şi trata.
Opţionalele de la grădiniţă.

Ok, recunosc importanţa activităţilor opţionale la orice vârstă, şi mai ales importanţa de a învăţa de mic o limbă străină. Aşadar, nu mi se pare nimic în plus în programă, prin faptul că se introduc cursuri opţionale.

Dar, ca de obicei, la capitolul formă stăm bine, însă… când vine vorba de conţinut îţi vine să-ţi faci bagajele şi să pleci. Peste graniţă.

În primul rând mă scoate din minţi modul în care se fac opţionalele la grădi. De exemplu, la grupele mici şi mijlocii, programa prevede un opţional. Adică din cinci zile, în două au, pe lângă activităţile curente, şi jumătate de oră de opţional. La grupele mari şi pregătitoare, sunt prevăzute două opţionale, adica 4 zile din 5 au jumătate de oră « opţională ».

Toate bune şi frumoase, oferta este generoasă. Dans, muzică, engleză, pictură, calculator.

Acum să revin la nervii mei. Un copil, la grupa mijlocie, înscris la patru opţionale. Oare s-a gandit cineva care este programul copilului?

Dimineata, de la 8.30 la 9, masa.
De la 9 la 9.30 activitate organizatorică. Sunt pregătiţi pentru opţional.
9.30-10, primul optional.
10-10.30 se reîntorc de la opţional, se alcătuieşte grupa pentru următorul opţional, mai au timp de 2 guri de apă.
10.30-11, al doilea opţional.
11-12: copiii revin de la opţional, se apucă de ceva activitate la clasă.
12… se pregătesc pentru masă.

Programul de mai sus este improvizat, luând în calcul durata opţionalelor, şi un timp mediu de organizare pentru 30 de copii (în cazul în care nu sunt mai mulţi).
Dar, în linii mari, patru zile pe săptămâna, acesta este. În cazul în care una din zile nu se înjumătăţeşte, să fie şi a cincea zi ocupată. Poate am exageat eu cu timing-ul, dar corectaţi-mă daca greşesc. Şi extins la o grădiniţă mare, cu 8…10 sau chiar 13 grupe…

Acum, nu mă opresc la muzică, desen… sau ce poţi învaţa un copil despre calculator la 4 ani (scheme logice sau joacă?), ci la engleză. Am văzut în şcoală cât de greu era să stăpâneşti 30 de copii. Nu ştiu cum se descurcă o profesoară (sper!) cu 30 de copii mici, pe care nu-i cunoaşte. Şi mai ales când sunt şi grupe combinate (daa… fir-ar, că se practică!) Şi, mai ales, ce reuşeşte să-i înveţe în 30 de minute.

O limbă străină se învaţă în grupe mici… dacă vrei într-adevăr să faci ceva. Nicidecum în turmă.

Dar nu pot să nu mă întreb… dacă nu ar fi mai practic ca, în loc de vânzoleala de mai sus, copiii să stea frumuşel împreună cu educatoarea. Să numere, să cânte… să modeleze sau să deseneze. Sau să se joace Dechide urechea bine. Nu ar fi oare mai câştigaţi? Sau părinţii să aleagă pe principiul unanimităţii, toată lumea face engleză şi dans. Şi profesoara vine la clasă, nu se plimbă copiii, educatoarea este şi ea în sală, pentru impresionarea neastâmpăraţilor.

Am auzit şi scuza cu… Aşa au ales părinţii. Dar oare li s-a spus părinţilor care e programa? Ce anume trebuie să facă copilul la grupă? Sau direcţiunea se uită întâi la comisionul încasat din opţionale, şi apoi la binele copiilor?

Şi, în încheiere, voiam să prezint un alt mod de a face engleză. Tot opţional, tot jumătate de oră. Dar cu manual.

Limba engleză pentru grupa pregătitoare, Editura Aramis. A fost alegerea profesoarei. Pentru că am cerut să schimbăm metoda. Să încercăm altceva. Şi pun pariu că-i este şi ei mai uşor, şi copiilor, şi nouă. Când am cumpărat-o am tras-o şi la xerox. Aşa o are şi acasă, şi o folosesc şi eu, să văd ce-au mai învăţat. Şi sunt maxim 20 de copii în grupă, lucrează la ei în sală, iar cărticelele şi le iau de fiecare dată din raft… Iar planşele de colorat le rezolvă cu doamnele educatoare.

Limba engleza pentru grupa pregatitoare, editura Aramis

Pentru că se poate face şi altfel. Iar la sfârşitul anului, când te intrebi pe ce ai dat 200ron, să vezi că ştie ceva mai mult decât să numere…

Biblioteca Năzdrăvanilor

Limba engleza pentru gradinita Limba engleza pentru clasa I Limba engleza - Sally & Mike. Manual clasa a II-a

elefant.ro librarie.net

Puzzle – ghicitori – de colorat

Moş Crăciun ne-a făcut anul acesta o surpriză plăcută, şi ne-a adus trei cărţi-jucării de la Editura Aramis. Sub numele autoarelor Daniela Mogoş şi Corina Chiran, ilustrate de Emanuel Pavel, am pentru cei doi pitici ai mei Pagini dulci şi aromate, cu ghicitori presărate, Ghiceşte de vrei să ştii animale mii şi mii, Eu îţi povestesc un pic – tu ghiceşti ce vreau să zic.

Ideea mi-a plăcut. O ghicitoare, răspunsul de colorat, şi un puzzle. Realizate din carton caşerat, după colorare, piesele se pot desprinde şi amesteca. Şi paginile pot fi scoase cu uşurinţă din arc, pentru un joc mai interesant.

Dacă conceptul, textele şi grafica sunt minunate, nu acelaşi lucru îl pot spune însă despre realizarea acestuia. Lasă foarte mult de dorit tiparul, iar finisajul este cu mult sub standardele unei edituri precum Aramis. Poate că am eu pretenţii când vine vorba de lucrări pentru copii, dar nu cred că sunt exagerate. O hârtie de bună calitate, care să pună în valoare imaginile, şi finisaje realizate cu grijă. De exemplu, piesele de puzzle sunt tăiate incomplet, la apăsare rupându-se cu imaginea de pe verso.

O eroare pe care am sesizat-o ulterior este fontul folosit Este mult prea grafic pentru un copil mic, chiar şi pentru un adult fiind greu de citit. Lucrarea se adresează copiilor de grădiniţă, dar trebuie să ţinem cont că mulţi dintre aceştia, încă de pe la vârsta de 5 ani, încep să citească. Este inutil, părerea mea, să folosim fonturi inaccesibile pentru ei. Nu sunt adept a scrierii cu majuscule, dar cred că piticii s-ar simţi minunat să poată buchisi ghicitorile.

Copiilor însă le-au plăcut cărţile, ei au avut ideea să le scoată arcul şi să le poată potrivi mai uşor.